現在去日本留學的同學，從初中、中專、高中到碩士、博士各式各樣，我們以最常見的幾個學歷進行分析。看看自己最適合走哪個方案。

一、高中生/中專/職高

方案一：最佳路線，讀語言學校入讀日本名校

途徑：語言學校-參加考試升學-日本大學

優點：日本大學分為國公立大學和私立大學，不管去什么大學在國內都是本科學歷（當然也有很差的學校，拿錢就能上的）。日本的大學教育制度在亞洲屬于前茅，有很好的學術氛圍。

缺點：因為這是上大學是最佳方案，好像沒什么缺點。中國學生對日本語言學校有些誤解，以為語言學校只是學習日語的地方。但實際上，日本的語言學校還會指導學生去攻克“日本留學生試驗”考試，而這個考試將影響著留學申請的成敗。“日本留學生試驗”是國際學生為升入大學而參加的全國統一考試，相當于中國的“高考”，考查內容不僅包括日語，還包括數學，綜合科目(文科考地理、歷史等，理科考物理、化學等)。日本的語言學校實際上就是外國留學生考日本大學的加油站，在那里學生不僅可以事半功倍地學到純正的日語，而且學校都會針對每個學生的升學愿望進行針對行的輔導。同時，語言學校提供住宿，課外旅游等各種生活方面的指導，這對于初到日本的學生而言是非常合適的選擇。

方案二：最省時路線，讀語言學校升入專門學校

途徑：語言學校—專門學校

優點：

1.學校的學制短，兩年課程居多

2.課程教授的都是業界最新技能，與企業實際需求結合緊密

3.就業率高，學校與很多企業有定向輸送合作，很多學校的留學生就業率都可以在90%以上。

4.專業種類繁多，汽車、動漫、計算機、服裝、美容、糕點……等等相關專業均有。

缺點：

1.國內暫時普遍不承認學歷，認可度在慢慢提升

2.學費比國公立大學偏貴，每年約100-200萬日元不等

日本專門學校相當于中國的高等職業教育，與大學、研究生一樣，同屬于高等教育。日本的專門學校與各類注重理論教育的大學不同，更加注重的是培養學生的實際操作能力。其所學專業也與相關行業緊密關聯，需要學生不僅具備從事具體行業的理論知識，更注重在動手操作方面對學生加強培養。按照日本學制，專門學校的學制兩年，畢業后可獲得日本文部科學省頒發的“專門士”資格，即被日本認定為具有一定專業技能的人。而學習四年以上畢業的專門學校的學生則可以獲得“高等專門士”的證書。

提醒：高中生留學日本要注意培養獨立自主性，可以適當打工練習口語，但要保證充足的睡眠和學習時間。在學習日語的同時也要注重英語學習，報考知名大學通常都需要國際承認的英語成績。

方案三：英語授課項目

SGU的優劣分析：

優點：主要有兩點：

1、無需任何日語

2、可以國內直接申請

3.略過語言學校或者研究生階段，一定程度上可以減輕經濟負擔。

缺點：

1、無法強化日語，對將來就職不利。

如果打算以后在日本就職，那么日語不好是一個非常大的局限。找工作經常會不如意，多數選擇回國，當然這也不是絕對的。所以SGU（包括其他英語項目）的學生，大多數是很難在日本找到一份理想的工作的。畢業了往往可能就是回國。

2、可選專業和學校有限。

雖然現在SGU的院校已經比原本的G30多了不少，但是一來并不是所有SGU的學校都開放所有專業，二來擴招的這些學校的實力，頗有點濫竽充數的感覺。而有幾所非常好的學校卻并不在SGU的名單里。比如在商學經營領域分列1、2名的一橋大學和神戶大學。以及關西私立名校，同志社大學也不在其中。而擴招之后的有些學校中，其實你只要有一定水準的日語能力，其實是并不難的。

3、日本英語口音很重。

雖然很多教授有海外留學背景，但還是有很多教授，有很重的口音，因此，不排除，上課時，偶講日語。對于無日語水平，或日語水平有限的學生來講，日常交流用英語無礙，但如學術會議、或學術討論或研究科室可能依然會感受到一定限制，用到日語就很尷尬了。

方案四：最不靠譜方案直考大學

不通過語言學校，去香港日本或者參加考試。香港考場報名只能本人或者親戚朋友幫忙到香港報名地址進行報名并交納費用，不接受外地郵寄報名，直接去日本報名考試也是現實的。日本的升學制度不像國內考完高考就完事了，還有校內考，包括筆試和面試。先不說你的日語和對于日本考試科目的功底怎么樣，即使很好的情況下也是很不現實的。

二、大專生

方案一：讀大學學部即大學本科從本科讀起，沒錯這種情況看似時間比較久，但是這種方案是最有效且效果最好的，因為可以選一個自己喜歡的專業，或者可以讀一個真正的名校。但是這種方案是最開始大家不愛選擇的，畢竟聽從很多“機構”的建議要選擇“省時省力”的方式。可是，這種方式的回報是最好的，無論日本就業還是回國就業優勢都是很大的。

缺點：費時

方案二：編入插班生插班（編入）大三，這種方案其實對于把部分的人來說都是水中撈月，適合那些學**能力很強，喜歡大專時候所讀專業的考生，很多人會告訴你這是一種選擇，但是能選上的還是很少，在留學的時候一定要正確的評估自己的實力和能力，換個思維方式，現在我們就去考取自己學校的本科很輕松的話就可以嘗試一下。另外關于編入考試我們不得不和日本考生同時競爭。一下是兩個學校的數據，從數據上來看合格人數還是很少的。如果真有同學希望能夠編入，有以下忠告：不要換專業，請學好自己的本專業不要期待知名院校或者國公立大學，把希望降低到私立的三流學校會簡單一些日語非常重要，你要和日本考生一起競爭。

缺點：進入好大學難度太大、入學后適應時間長

方案三：專升碩

這個方案在大專生的留學方案中是最高大上的也是最受大家歡迎的，但是也是很不容易的。首先我們建議選擇這個方案的同學要注意一下幾點：由于不滿16年教育的要求，需要讀一年的“研究生”，滿足16年學歷后報考對于大學院的要求不要太高，排名、知名度必須不在考慮范圍內。日語很重要針對這個方案升學的流程找到能夠接受自己的學校，就讀研究生，在研究生階段好好學習準備考試。一年的研究生后參加正式的院生考試，合格后入學。所以希望采用這個項目的同學一定要有充分的心理準備。

缺點：可以接收大專生學歷的大學有限，如果有名校情結是不行的。

方案四：專門學校

這個方案看似是最Low的一個方案，其實不然，對于已經畢業一定時間，且覺得希望盡快就業的同學來說是一個最好的選擇。我們選擇出國留學的目的一定是今后找一個好一點的工作。專門學校由于就業上有一定的優勢。選擇一個自己感興趣的專業后（比如動漫、設計、料理等技術性專業），也是一個很好的選擇。

缺點：國內不承認學歷、學費貴綜上所述，以上方案沒有絕對的好壞，適合自己的就是最好的。其實大專生的留學的確比較棘手，一定要放好心態，目的明確。是為學歷還是為了學力這個在留學之初就要選擇好！

三、本科生

方案一：語言學校

途徑流程：語言學校——考修士、申請研究生、專門學校、就職

1.方案介紹：如果你沒有很好的日語能力；很好的成績或希望未來就讀大學院在學校、專業的選擇上有更多的主動性。那么我們推薦您通過語言學校項目獲得赴日留學資格，然后在時間更為寬松和選擇更為廣泛的日本本土選擇自己未來的人生之路。

2.方案特色：在語言學校的時間短則半年就可，申請時間靈活，手續簡便，費用便宜，未來可以根據自身實際情況有更多選擇。因為大學院導師非常注重和學生的直接交流，所以，你在日本就具有和你心儀的導師直接溝通的機會，也會大大增加你被錄取的概率。

3.不足之處：需要語言學校的過渡，未來主要在語言學校升學老師的輔導下和靠自己的努力申請大學院。

4.申請條件：有基礎日語水平即可。

5.費用：一年學費約4萬多人民幣，有的學校可以半年交學費。另外，本科生通過語言學校也可以選擇直接就職，或者去專門學校學習技術。總之語言學校的選擇面更廣一些。

方案二：赴日讀研

途徑流程：申請研究生——修士考試——正式入學

1.項目介紹：日本大學所指的研究生并不是指國內的碩士。國內的碩士在日本叫做修士，而研究生是進入修士課程的前期預備階段。研究生學制最短為半年，最長為兩年，依據學生研究進度而定。通常情況下日語專業學生在此期間主要是與教授進行專業方面的學習準備修士入學考試。非日語專業的學生通常日語水平不高，可以參加大學面向留學生舉辦的免費的日語學習課程，全力以赴學習日語，爭取在短期內提高日語水平，為修士課程考試合格做準備。

2.優缺點：研究生項目已經不比當年和教授關系好就穩拿勝券，現在淘汰率是很高的，所以此項目適合日語好的理工科學生，可以和教授做研究，對于以后考修士是有幫助的。日語好（包含口語和聽力）的文科生最關鍵的就是研究計劃書，如果想申請研究生建議憑借自己的能力自己申請，不要讓中介過分包裝，否則以后吃虧的還是自己。

方案三：英語授課項目

SGU的優劣分析：

優點：主要有兩點：

1、無需任何日語

2、可以國內直接申請

3.略過語言學校或者研究生階段，一定程度上可以減輕經濟負擔。

缺點：

1、無法強化日語，對將來就職不利如果打算以后在日本就職，那么日語不好是一個非常大的局限。找工作經常會不如意，多數選擇回國，當然這也不是絕對的。所以SGU（包括其他英語項目）的學生，大多數是很難在日本找到一份理想的工作的。畢業了往往可能就是回國。

2、可選專業和學校有限雖然現在SGU的院校已經比原本的G30多了不少，但是一來并不是所有SGU的學校都開放所有專業，二來擴招的這些學校的實力，頗有點濫竽充數的感覺。而有幾所非常好的學校卻并不在SGU的名單里。比如在商學經營領域分列1、2名的一橋大學和神戶大學。以及關西私立名校，同志社大學也不在其中。而擴招之后的有些學校中，其實你只要有一定水準的日語能力，其實是并不難的。

3、日本很多教授的英語并不是非常流利，雖然很多教授有海外留學背景，但還是有很多教授，有很重的口音，因此，不排除，上課時，偶講日語。對于無日語水平，或日語水平有限的學生來講，日常交流用英語無礙，但如學術會議、或學術討論或研究科室可能依然會感受到一定限制，用到日語就很尷尬了。

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