學生背景

?？疲杭执髮W（2.5年網絡教育?？疲?，經濟管理專業，均分76 

本科：東北師范大學（自考本科，12門課程），人力資源管理專業，均分76，18年10月份將會取得學位證

學生本人有4-5年工作經驗，在4S店從事金融保險工作

暫無雅思

背景分析

  優勢  
有多年相關工作經驗，有利于申請
  劣勢  
學生2.5年網授大專的背景較為吃虧，申請時需要規避缺陷

申請結果

1.紐卡斯爾大學   
GC in Bussiness Administration
Master of International Business  
 推薦原因 ：學校排名高，2018年QS全球排名200+
 錄取結果 ：拿到預錄取通知，免半年學費，雅思要求6.5，小分不低于6.0

2.塔斯馬尼亞大學  
GC + Master of Professional Accouting 
 推薦原因 ：移民專業+移民地區加分
 錄取結果：拿到預錄取通知，并有獎學金，雅思要求6.0分，小分不低于6.0

3.科廷大學
Master of Applied Design & Arts
 推薦原因 ：學生本人想申請藝術類，該專業不需專業背景與作品集
 錄取結果 ：拿到預錄取通知，要求拿到本科學位證，雅思要求6.5，小分不低6.0

申請背后的故事

學生最開始的時候，直接說明了他想去澳洲讀碩士的意愿，但是對專業的選擇比較迷茫。在與學生的溝通中進一步了解到學生已經工作， 并在工作期間完成了網授大專以及自考本科課程。

需要說明的是自考本科課程只有12門課，學位證將在今年的10月份拿到。同時，學生有較強的移民意愿，希望能夠有機會留在澳洲。

國內的全日制大專生，學制為三年即可直接申請澳洲學校的商科碩士。但是Z同學的2.5年?？剖蔷W授課程，在申請學校時受到限制。因此申請老師Vicki為學生規劃的課程就是0.5年的橋梁課程+碩士課程。 
ps：橋梁課程即GC（研究生證書課程），學制為半年，通常是為了彌補直入的不足（專升碩的同學都需要），課程完成并且成績達到要求可以直接入讀碩士課程。

Vicki老師在聽取學生的背景和意向后，幫學生量身制了合適的申請方案。同時在文案老師Elena的指導下學生準備申請材料。

由于Z同學的情況比較特殊，Vicki提前向澳洲的學校進行問詢，在得到肯定的回饋后，文案老師Elena第一時間遞交了申請。

Z同學的申請方案設定為兩個方向：
1.?？瞥煽冎苯由暾埌闹薮T士，嫁接一個橋梁課程，增加一個跳板去沖擊排名靠前的學校，比如紐卡斯爾大學。
2.用本科成績申請澳洲碩士，進行轉專業申請，彌補學生自身遺憾。

在遞交申請后，推薦第一所學?！闹藜~卡斯爾大學很快發了offer，并且看重學生的工作經歷，減免半年學費。

同時考慮學生的移民意愿，第二所學校確定為塔大，選擇申請移民熱門專業——會計，塔大同時也在移民加分地區，對于學生未來的規劃有很大幫助，申請一個月后拿到錄取，意外的是學校還為學生提供了獎學金（如果你問我為啥拿到獎學金，我只能說一切皆有可能哈哈）。

在與同學的交談中獲知，學生自身一直對藝術類專業有所向往，于是芥末澳洲申請老師Vicki推薦了科廷大學的應用設計與藝術專業，該專業不需要專業背景也不需要作品集，申請之后也很快拿到了offer。

學生目前還在準備雅思，暫未選擇學校，相信哪一所學校對她來說都是一個美好的開始。

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