美國(guó)留學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)很多，如商科、工程、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)都是一直長(zhǎng)盛不衰，并備受學(xué)生和家長(zhǎng)青睞的專(zhuān)業(yè)。打算學(xué)什么專(zhuān)業(yè)、去哪個(gè)學(xué)校是不少準(zhǔn)留學(xué)生和家長(zhǎng)們難以抉擇的兩個(gè)問(wèn)題。首先想提醒的是：不管是選校是選專(zhuān)業(yè)，適合自己的才是最好的，避免盲從。

1、工科專(zhuān)業(yè)

最近幾年，留學(xué)美國(guó)的學(xué)生熱衷選擇注重實(shí)踐，適應(yīng)面寬，起薪高的工科和商科專(zhuān)業(yè)。工科領(lǐng)域?qū)I(yè)很多，如航空航天工程，生物醫(yī)學(xué)工程，土木工程，化學(xué)工程，電子電氣工程，環(huán)境工程，機(jī)械工程，石油工程等，都是值得考慮的專(zhuān)業(yè)。

由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，許多新興行業(yè)和非傳統(tǒng)行業(yè)也對(duì)工程師有著很大的需求，尤其高學(xué)歷的工科畢業(yè)生，這也導(dǎo)致近年來(lái)，工程專(zhuān)業(yè)研究生的申請(qǐng)數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。

2、商科專(zhuān)業(yè)

商科專(zhuān)業(yè)是很多家長(zhǎng)學(xué)生最為熱衷的專(zhuān)業(yè)之一。美國(guó)開(kāi)設(shè)商科專(zhuān)業(yè)的大學(xué)都有自己的教學(xué)特色，商業(yè)周刊會(huì)定期登出全美的優(yōu)秀商學(xué)院排名。

他們都遵循嚴(yán)格縝密的教學(xué)方針，突出強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)及金融和財(cái)務(wù)管理的學(xué)科學(xué)習(xí)，同時(shí)還沿用了MBA的教學(xué)方法。學(xué)校很注重學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的實(shí)踐性，因此就讀期間也會(huì)有較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)。申請(qǐng)數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。

3、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)包含各種各樣與計(jì)算和信息處理相關(guān)主題的系統(tǒng)學(xué)科，從抽象的算法分析，形式化語(yǔ)法等，到具體的主題如編程語(yǔ)言，程序設(shè)計(jì)，軟件和硬件等。不同學(xué)校會(huì)有計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)和計(jì)算機(jī)工程(Computer Engineering)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

本質(zhì)上兩個(gè)專(zhuān)業(yè)很相似，都學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域核心內(nèi)容，如編程和軟件開(kāi)發(fā)。掌握高級(jí)計(jì)算機(jī)能力的人才，如網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師，數(shù)據(jù)庫(kù)工程師，數(shù)據(jù)分析與發(fā)掘工程師，高級(jí)軟件工程師在市場(chǎng)上趨之若鷔，且薪酬都較高。

4、理科專(zhuān)業(yè)

單純的理科專(zhuān)業(yè)，如數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻是內(nèi)容比較枯燥，學(xué)習(xí)難度比較大的實(shí)際問(wèn)題，本科畢業(yè)后在求職市場(chǎng)上并不處于很大的優(yōu)勢(shì)，然而這些學(xué)科鋪墊了學(xué)生和好的數(shù)量分析基礎(chǔ)，使他們更適應(yīng)后期繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，而且可申請(qǐng)研究生的專(zhuān)業(yè)種類(lèi)很多。

這讓學(xué)生不僅可以繼續(xù)攻讀本專(zhuān)業(yè)的高級(jí)學(xué)位，也可以選擇統(tǒng)計(jì)，精算，金融學(xué)科，甚至可以申請(qǐng)商科，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等其他文科，因?yàn)槊绹?guó)文科教育其實(shí)非常看重申請(qǐng)人的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)背景。分析與發(fā)掘工程師，高級(jí)軟件工程師在市場(chǎng)上趨之若鷔，且薪酬都較高。

5、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

單純的理科專(zhuān)業(yè)，如數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻是內(nèi)容比較枯燥，學(xué)習(xí)難度比較大的實(shí)際問(wèn)題，本科畢業(yè)后在求職市場(chǎng)上并不處于很大的優(yōu)勢(shì)，然而這些學(xué)科鋪墊了學(xué)生和好的數(shù)量分析基礎(chǔ)，使他們更適應(yīng)后期繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，而且可申請(qǐng)研究生的專(zhuān)業(yè)種類(lèi)很多。

這讓學(xué)生不僅可以繼續(xù)攻讀本專(zhuān)業(yè)的高級(jí)學(xué)位，也可以選擇統(tǒng)計(jì)，精算，金融學(xué)科，甚至可以申請(qǐng)商科，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等其他文科，因?yàn)槊绹?guó)文科教育其實(shí)非常看重申請(qǐng)人的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)背景。分析與發(fā)掘工程師，高級(jí)軟件工程師在市場(chǎng)上趨之若鷔，且薪酬都較高。

5、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

對(duì)于音樂(lè)，繪畫(huà)等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，與普通常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)有很大區(qū)別，這類(lèi)學(xué)校普遍費(fèi)用昂貴，學(xué)校很少提供獎(jiǎng)學(xué)金，除非有非常杰出的藝術(shù)天賦的人才能成功進(jìn)入。

但這些學(xué)生畢業(yè)后，普遍有非常高的收入和社會(huì)地位。近年來(lái)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去美國(guó)繼續(xù)深造的也越來(lái)越多。

6、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)

經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)很多時(shí)候都是跟商科和金融專(zhuān)業(yè)聯(lián)系在一起，也是中國(guó)留學(xué)生選擇比較多的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的范圍比較廣，分為宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)。美國(guó)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展大國(guó)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)也是其優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)之一。

7、傳媒專(zhuān)業(yè)

信息時(shí)代的到來(lái)，傳媒產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展，同時(shí)傳媒人才成為既有名又有利的金領(lǐng)階層。各種跨國(guó)媒體的進(jìn)入，急需大量既熟悉內(nèi)地市場(chǎng)，又有國(guó)際教育背景和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的本土高級(jí)傳媒經(jīng)營(yíng)人才。

美國(guó)傳媒專(zhuān)業(yè)分五大類(lèi)并代表五個(gè)不同職業(yè)方向，包括新聞傳媒，營(yíng)銷(xiāo)廣告?zhèn)髅剑蟊妭髅剑襟w發(fā)布類(lèi)，創(chuàng)作表演類(lèi)。

8、金融工程專(zhuān)業(yè)

金融工程是近些年新興的一個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)，他在不同學(xué)校有不同稱(chēng)呼，如金融數(shù)學(xué)，計(jì)算金融等。總之這是一門(mén)以數(shù)量分析工具為基礎(chǔ)，利用數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)對(duì)金融產(chǎn)品尤其金融衍生物如證券，期貨，期權(quán)等進(jìn)行研究的學(xué)科。

美國(guó)金融產(chǎn)業(yè)巨大越來(lái)越多的精英加入到以華而街為代表的金融圈。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展是的金融行業(yè)的人才稀缺，因此金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生選擇回國(guó)找工作還是比較容易的。

下面整理自美國(guó)駐華使館EducationUSA(中國(guó))辦公室高級(jí)教育專(zhuān)員接受媒體采訪的文章：

商科類(lèi)：是否能爭(zhēng)得過(guò)、學(xué)得好

美國(guó)的商學(xué)院注重學(xué)生就業(yè)率。評(píng)價(jià)商學(xué)院好壞，會(huì)看畢業(yè)生的起薪、工作兩三年后的工資水平，甚至三五年后的工資水平及發(fā)展?fàn)顩r。如果學(xué)生就業(yè)不好，商學(xué)院的知名度會(huì)越來(lái)越弱。

知名度越高的商學(xué)院，畢業(yè)生的就業(yè)越好，對(duì)申請(qǐng)人的要求越高，這也是申請(qǐng)很難的原因之一。美國(guó)商學(xué)院以MBA為主，一般要求申請(qǐng)人有2年工作經(jīng)驗(yàn)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)申請(qǐng)更有幫助。

申請(qǐng)商學(xué)院，學(xué)生不必過(guò)于看重大學(xué)綜合排名。商科畢業(yè)生在美國(guó)找工作時(shí)，用人單位不看重其是從哪所大學(xué)畢業(yè)，更在意其畢業(yè)于哪個(gè)商學(xué)院。

工程類(lèi)：是否了解清楚、真喜歡

選擇工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，學(xué)生要看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室數(shù)量和質(zhì)量，這對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)來(lái)講很重要。有些綜合排名不是很好的學(xué)校，其工程學(xué)院非常強(qiáng)大，如佐治亞理工學(xué)院、普渡大學(xué)，尤其是普渡大學(xué)綜合排名雖不太靠前，但其電子信息工程專(zhuān)業(yè)卻非常強(qiáng)，有很多“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室”。

很多項(xiàng)目與實(shí)際相結(jié)合開(kāi)展。科研經(jīng)費(fèi)除由學(xué)校直接撥付外，很多來(lái)自企業(yè)。企業(yè)需要研發(fā)某些項(xiàng)目時(shí)，會(huì)選擇與有專(zhuān)業(yè)背景和實(shí)力的學(xué)院合作。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生就有機(jī)會(huì)跟教授一起，參與最新的項(xiàng)目研發(fā)，這對(duì)將來(lái)找工作是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)有多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向和交叉專(zhuān)業(yè)。如機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)，有的是電子信息工程下屬的機(jī)械工程，有的是單純的機(jī)械工程，還有的是計(jì)算機(jī)下屬的機(jī)械工程。學(xué)生申請(qǐng)時(shí)要了解清楚。之前有學(xué)生覺(jué)得學(xué)計(jì)算機(jī)就業(yè)前景很好，到學(xué)校后卻發(fā)現(xiàn)和設(shè)想的完全不一樣。

本科的頭兩年是通識(shí)教育，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，再確定學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，也可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。但碩士不同，一般只有一兩年時(shí)間，等學(xué)生弄明白學(xué)的內(nèi)容想換專(zhuān)業(yè)時(shí)，也快畢業(yè)了。如果從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域工作，自己不喜歡就沒(méi)有動(dòng)力;如果找不相關(guān)的工作，要從頭學(xué)起，也浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。

傳媒：是否清楚學(xué)什么、怎么學(xué)

美國(guó)西北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的傳媒專(zhuān)業(yè)都是頂尖的。這些傳媒專(zhuān)業(yè)不是指導(dǎo)學(xué)生如何更好地寫(xiě)新聞稿，而是直接按記者的要求對(duì)待學(xué)生。教授不是教學(xué)生如何開(kāi)頭，如何描寫(xiě)，如何結(jié)尾，而是直接將學(xué)生分組，讓其到外面找新聞，并要求在一定時(shí)間內(nèi)交稿。

老師會(huì)指導(dǎo)采寫(xiě)來(lái)的稿子有哪些問(wèn)題，如何更好地采訪、寫(xiě)作。學(xué)生表現(xiàn)都將記入“課堂評(píng)價(jià)”成績(jī)中。這是有些英文很好的學(xué)生，到美國(guó)讀傳媒專(zhuān)業(yè)后成績(jī)拿到B都難的原因。所以，學(xué)新聞學(xué)的學(xué)生最好有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不要完全從頭學(xué)起。

教育專(zhuān)員指出，在所接觸的申請(qǐng)傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，有一半人不知道具體學(xué)什么、將來(lái)做什么，只是覺(jué)得專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不錯(cuò)。這使得很多學(xué)生簡(jiǎn)單地選擇了“大眾傳媒”專(zhuān)業(yè)。其實(shí)，這是個(gè)理論性非常強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，無(wú)論在美國(guó)還是中國(guó)就業(yè)都較難。

如果學(xué)生不學(xué)純理論的“大眾傳媒”，未來(lái)想做記者、廣告、公共關(guān)系相關(guān)工作，就要深入了解所選專(zhuān)業(yè)具體學(xué)什么、未來(lái)做什么。記者、編輯工作在國(guó)外是一份艱苦且工資水平不高的職業(yè)。有些該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生后來(lái)從事不相關(guān)的工作。

對(duì)傳媒感興趣的學(xué)生可以選擇一些新興的專(zhuān)業(yè)方向。傳媒專(zhuān)業(yè)交叉學(xué)科很多，如跟商學(xué)院交叉的傳媒管理，有廣告、出版方向。現(xiàn)在新媒體發(fā)展迅速，傳媒也有跟視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)交叉的設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。新興的專(zhuān)業(yè)對(duì)人才需求量大，有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的留學(xué)生回國(guó)后就業(yè)前景不錯(cuò)。

教育學(xué)：是否認(rèn)清行業(yè)前景、做得成

美國(guó)的教育學(xué)院是培養(yǎng)如何當(dāng)老師。想當(dāng)老師的學(xué)生，可以申請(qǐng)教育專(zhuān)業(yè)，但在美國(guó)就業(yè)非常困難。因?yàn)樵诿绹?guó)，無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，當(dāng)老師要先獲得綠卡，這對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生有點(diǎn)不切實(shí)際。

學(xué)生申請(qǐng)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，多是讀早期教育。學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)新興知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)眼界，回國(guó)后就業(yè)前景不錯(cuò)。選擇教育管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要慎重，因?yàn)閷W(xué)校一般是內(nèi)部提拔管理人才，不可能從外聘請(qǐng)某個(gè)人尤其是新畢業(yè)生來(lái)管理學(xué)校。“課程設(shè)置”相關(guān)專(zhuān)業(yè)可以考慮，一般是如何編輯教綱等，回國(guó)后就業(yè)機(jī)會(huì)較多。

教育專(zhuān)員強(qiáng)調(diào)，選什么專(zhuān)業(yè)直接決定學(xué)什么、將來(lái)做什么。學(xué)生要結(jié)合自身?xiàng)l件，全面、深入了解后再?zèng)Q定專(zhuān)業(yè)。有些學(xué)生的提問(wèn)比較表面化，比如“想學(xué)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)，請(qǐng)老師推薦一些學(xué)校”，或“我的GRE和托福成績(jī)不錯(cuò)，能否申請(qǐng)某所學(xué)校”。這些問(wèn)題都沒(méi)有問(wèn)及關(guān)鍵，也說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有深入了解如何選擇專(zhuān)業(yè)。

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