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2016-10-27 11:35
先來介紹一下這所學(xué)校
悉尼科技大學(xué)建立于1843年。是目前澳大利亞最大的綜合性政府公立大學(xué)之一，在澳洲各高校各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)估中名列前茅。澳大利亞悉尼科技大學(xué)被譽(yù)為澳大利亞最受尊敬的大學(xué)之一。
其成功之處在于學(xué)校的課程采取面向行業(yè)應(yīng)用和研究的方式，科學(xué)而又切合實(shí)際地將理論知識(shí)和專業(yè)技能相結(jié)合，為學(xué)生們提供在社會(huì)科學(xué)、設(shè)計(jì)、傳播以及媒體領(lǐng)域不斷挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，學(xué)生們通過與設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫、傳播及新聞行業(yè)的知名教授一起工作，成長(zhǎng)為具備創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力的人才。
王牌專業(yè)
攝影專業(yè)
攝影是悉尼科技大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院中的一門有趣的專業(yè)。學(xué)生們?cè)跀z影實(shí)驗(yàn)室里，在資深教授以及專家的指導(dǎo)下，與澳大利亞當(dāng)代藝術(shù)博物館和悉尼雙年展這樣的頂尖團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，創(chuàng)作作品。這樣做的目的是為了讓學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到如何創(chuàng)作出與時(shí)代背景相契合、可以推動(dòng)當(dāng)代視覺文化發(fā)展的杰出影像。
動(dòng)畫專業(yè)
悉尼科技大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生們可以接觸到許多行業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的技術(shù)，利用專業(yè)動(dòng)畫師們使用的工具和科技去完成他們自己的作品。動(dòng)畫專業(yè)吸引了許多對(duì)視覺藝術(shù)、繪畫以及生活充滿熱情的學(xué)生，學(xué)校教授他們專業(yè)的知識(shí)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而激勵(lì)他們創(chuàng)造出在全球動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)中杰出的作品。
設(shè)計(jì)專業(yè)
悉尼科技大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生取得了新的突破，他們運(yùn)用新穎獨(dú)到的方法解決了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)所遇到的問題。時(shí)裝設(shè)計(jì)師同時(shí)也是悉尼科技大學(xué)的博士生Mark Liu開發(fā)了一種名為“懸垂性測(cè)量”的新型設(shè)備，利用曲線表面的幾何形狀，使時(shí)尚設(shè)計(jì)師們可以準(zhǔn)確地測(cè)量人體體型，并且更好地解決不同身材和尺碼的合身問題。
新聞專業(yè)
悉尼科技大學(xué)新聞專業(yè)，隸屬于傳播學(xué)院，致力于發(fā)展貫穿所有媒體類型的專業(yè)技能，并且堅(jiān)持對(duì)學(xué)術(shù)、道德和政治方面的新聞做獨(dú)立的批判性報(bào)道。
你是不是特別著急想知道
UTS到底怎么不一樣呢？
人家沒有筆試！
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設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院
考試形式：動(dòng)畫預(yù)告片
上學(xué)期，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的學(xué)生Kathy Ngo的考試內(nèi)容是為即將出版的科幻小說The Many Selves of Katherine North 創(chuàng)作了一部動(dòng)畫預(yù)告片，最后布盧姆斯伯里出版公司選出了其中兩部預(yù)告片作為正式的商業(yè)預(yù)告片。
通過這次動(dòng)畫預(yù)告片的制作，Kathy申請(qǐng)到了為其制作動(dòng)畫的那家公司的實(shí)習(xí)。
法學(xué)院
考試形式：模擬法庭
法律給大家的印象是嚴(yán)肅莊嚴(yán)神圣的，UTS的法學(xué)院的憲法課程final的形式設(shè)置為模擬法庭，每個(gè)人都是一個(gè)小演員，需要在這個(gè)模擬法庭的活動(dòng)中扮演不同的角色，通過親身感受具體的法庭情況來完成這門課程。
因?yàn)閼椃ㄟ@門課操作性比較弱，在學(xué)生的日常生活中幾乎使用不到。于是，憲法老師就采用了這樣一種考試形式，在課堂上設(shè)置模擬法庭，每個(gè)學(xué)生都可以參與進(jìn)去，扮演不同的身份，通過這樣的一個(gè)方式使得大家能夠更加清晰明了的感受憲法究竟是什么情況，寓教于樂受到了廣大同學(xué)的喜愛。
商學(xué)院
考試形式：視頻制作
讓商學(xué)院的學(xué)生制作視頻，這個(gè)final方式也是別出心裁。
在這個(gè)考核中，一年級(jí)的學(xué)生需要選擇一個(gè)會(huì)計(jì)知識(shí)概念，然后制作一個(gè)3分鐘的視頻來教授其他的學(xué)生。
教授反應(yīng)，很多學(xué)生在課上接受的程度不是特別好，通過課后讓學(xué)生制作視頻去教授別人這種方式可以讓學(xué)生更好的去了解上課的內(nèi)容。也能幫助培養(yǎng)一個(gè)教學(xué)思維，讓學(xué)生可以換位思考。
工程和IT學(xué)院
考試形式：CHOICE雜志用戶測(cè)試
土木工程專業(yè)的學(xué)生這學(xué)期參與了一項(xiàng)工程和信息技術(shù)學(xué)院有趣的物理建模任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，學(xué)生們分組運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去測(cè)試、比較不同品牌的日常家居用品的性能。例如吹風(fēng)機(jī)、電水壺、洗潔精等等。作為工程師，充分將理論和實(shí)際生活相結(jié)合，有助于大家對(duì)這門課的理解，也有助于培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。
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親愛的，看了這么多，你有沒有種被虐了的感覺呢？UTS這么這么牛，不用筆試的final，你想試試么？
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