韓國(guó)留學(xué)熱度持續(xù)攀升，但面對(duì)“韓語授課、英語授課、中文授課”三種選擇，不少同學(xué)陷入糾結(jié)。

多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：沒有萬能答案，只有最適合的方案。

全韓語授課

全韓語授課的優(yōu)勢(shì)在于徹底的語言環(huán)境。 

?優(yōu)勢(shì)：

語言成長(zhǎng)快，更容易融入韓國(guó)社會(huì)

學(xué)術(shù)閱讀、研究能力扎實(shí) 

對(duì)未來在韓就業(yè)、讀研極具優(yōu)勢(shì) 

?劣勢(shì)：

初期適應(yīng)困難，尤其是專業(yè)術(shù)語 

學(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)?nèi)菀妆焕?/span>

如果韓語基礎(chǔ)差，可能產(chǎn)生挫敗感 

?適合人群： 有一定韓語基礎(chǔ)，目標(biāo)是在韓長(zhǎng)期發(fā)展的人，尤其是本科階段的學(xué)生。

雙/英語授課

雙語授課通常指部分課程使用英語，部分使用韓語。對(duì)于英語成績(jī)不錯(cuò)、但韓語薄弱的學(xué)生，是一條“快進(jìn)通道”。 

?優(yōu)勢(shì)：

入學(xué)門檻相對(duì)低，英語成績(jī)可替代TOPIK 

學(xué)習(xí)效率高，不會(huì)因?yàn)檎Z言拖后腿 

專業(yè)知識(shí)掌握更扎實(shí)，能保持較好GPA 

?劣勢(shì)：

韓語環(huán)境有限，口語和社交能力提升慢 

在韓國(guó)就業(yè)時(shí)，韓語不足會(huì)成為硬傷 

學(xué)術(shù)資源上仍要面對(duì)韓語資料，后期補(bǔ)課成本高 

?適合人群： 語言準(zhǔn)備時(shí)間短、計(jì)劃回國(guó)發(fā)展的學(xué)生，或研究生階段希望快速完成學(xué)業(yè)的人。 

中文授課

?優(yōu)勢(shì)：

語言門檻低：無需韓語或英語成績(jī)，申請(qǐng)流程相對(duì)簡(jiǎn)單快捷。 

學(xué)習(xí)壓力小：能夠直接用母語理解專業(yè)知識(shí)，更容易取得好成績(jī)，專注于學(xué)術(shù)本身。 

適應(yīng)速度快：初到韓國(guó)時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活上（因?yàn)橛写罅恐袊?guó)同學(xué)）更容易適應(yīng)，減少孤獨(dú)感。 

性價(jià)比高：相比歐美國(guó)家，韓國(guó)留學(xué)費(fèi)用較低，且中文項(xiàng)目節(jié)省了語學(xué)院的費(fèi)用和時(shí)間。 

?劣勢(shì)：

 韓語能力提升慢

專業(yè)選擇有限：不是所有大學(xué)、所有專業(yè)都開設(shè)中文授課

可能缺乏“沉浸式”留學(xué)體驗(yàn) 

?適合人群： 中國(guó)大專畢業(yè)生/想專升本，希望通過低成本、短學(xué)制提升學(xué)歷 在職人士想快速獲取國(guó)際認(rèn)可碩士學(xué)歷 - 真正的“最佳方案”，不是盲目跟風(fēng)，而是結(jié)合你的語言基礎(chǔ)、專業(yè)需求和職業(yè)目標(biāo)，做出最適合的配置。 

韓國(guó)留學(xué)中文授課項(xiàng)目，本科碩士博士，均可申請(qǐng)！

如何選擇？關(guān)鍵問題自測(cè)：

你的語言基礎(chǔ)如何？（韓語/英語現(xiàn)有水平）

你的留學(xué)預(yù)算是多少？（包括時(shí)間與經(jīng)濟(jì)成本）

你的職業(yè)規(guī)劃是什么？（留韓發(fā)展/回國(guó)就業(yè)/繼續(xù)深造）

你的專業(yè)方向是什么？（不同專業(yè)授課語言選擇不同）

你的適應(yīng)能力如何？（面對(duì)語言與文化沖擊的承受力） 

真正的“最佳方案”，從不是盲目跟風(fēng)，而是結(jié)合你的語言基礎(chǔ)、專業(yè)需求和職業(yè)目標(biāo)做出的理性配置。

如果還在迷茫，不妨問問自己：

一年后，我想在韓語上達(dá)到什么水平？

三年后，我希望在哪里從事什么工作？

答案，或許就清晰了。

如果還不了解韓國(guó)留學(xué)和三個(gè)項(xiàng)目該怎么選，可以隨時(shí)后臺(tái)dd我~ .

想了解更多院校專業(yè)介紹、入學(xué)申請(qǐng)及畢業(yè)條件， 歡迎同學(xué)們后臺(tái)戳我哦！

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