N3不到的水平意味著剛剛完成日語的中級入門，距離大學(xué)院學(xué)術(shù)研究所需的日語能力（閱讀文獻(xiàn)、撰寫報告、課堂討論、發(fā)表演講）還有很大差距。

那么N3相當(dāng)?shù)娜照Z水平可以去日本留學(xué)么？能去什么樣的院校？如何實現(xiàn)呢？

答案是可以的。

NO.01

突出英語

雖然日語成績不佳，但英語好的同學(xué)可以多突出自己的英語優(yōu)勢。

如果有托福/托業(yè)/雅思成績，并且分?jǐn)?shù)不錯，這將很大程度的彌補日語的不足。這時候可以找用sgu項目或者有英文項目的研究科，這樣可以用英語完成所有的課程、研究和論文。

例如：

東京大學(xué) - 情報理工學(xué)系研究科、新領(lǐng)域創(chuàng)成科學(xué)研究科

京都大學(xué) - 土木工程、能源科學(xué)

東北大學(xué) - 國際機(jī)械航空航天工程、應(yīng)用化學(xué)

大阪大學(xué) - 工學(xué)、基礎(chǔ)工學(xué)研究科

早稻田大學(xué) - 亞太研究科、基干理工研究科、先進(jìn)理工研究科

慶應(yīng)義塾大學(xué) - 政策與媒體研究科、系統(tǒng)設(shè)計與管理研究科

筑波大學(xué) - 系統(tǒng)信息工學(xué)研究科、生命環(huán)境科學(xué)研究科

東京工業(yè)大學(xué) - 多個理工科研究科

廣島大學(xué) - 綜合科學(xué)研究科

立命館大學(xué) - 情報理工學(xué)研究科、政策科學(xué)研究科

關(guān)西學(xué)院大學(xué) - 理工學(xué)研究科

但是關(guān)于英文項目申請要注意出身校一定要好（985/海外院校），還會考察英語、GPA、研究計劃書等。且理工科開設(shè)較多，文科少。

NO.02

突出能力

這點對于理工科、醫(yī)學(xué)更為適用，教授更看重的是專業(yè)能力、研究能力，因為理工科參考文獻(xiàn)大多數(shù)也是英語為主，所以日語就顯得沒有那么重要了。

還有就是研究計劃，即使日語表達(dá)簡單，但能體現(xiàn)自己的專業(yè)性和創(chuàng)新性也能吸引教授。或者如果教授英語水平不錯，直接寫英文版的研究計劃或用英語面試也是可以的。

NO.03

降低檔次

可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)自己的情況降低院校的檔次， 有些大學(xué)可能不是頭部名校，但在特定領(lǐng)域也很有實力，且招生時對語言要求很靈活。

例如：山口大學(xué)、鳥取大學(xué)、島根大學(xué)、信州大學(xué)、宇都宮大學(xué)、日本大學(xué)、東洋大學(xué)、專修大學(xué)、駒澤大學(xué)等。

相對競爭少，師生比優(yōu)，教授可以有更多的指導(dǎo)時間，如果是私立大學(xué)的話，招生名額會更多。

NO.03

特定專業(yè)

尋找對日語要求不高的專業(yè)，例如：理工科、農(nóng)學(xué)、部分藥學(xué)/醫(yī)學(xué)/環(huán)境學(xué)等專業(yè)，對日語的要求相對較低，更看重實驗數(shù)據(jù)、編程能力和英語文獻(xiàn)閱讀能力。教授也更習(xí)慣用英語交流。

部分經(jīng)濟(jì)學(xué)/經(jīng)營學(xué)研究科，如果偏數(shù)理、計量分析，對日語要求也會稍低。

注意：

如果日語不好，需要避免對日語要求很高的專業(yè)，如：日本文學(xué)、語言學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等。

對于理工科同學(xué)來說日語一般還好，因為本身對其日語要求就沒有那么高；但對于文科生申請來說是很大的打擊，文科生更重視日語能力。

芥末醬建議大家不要將N3作為終點，而應(yīng)將其視為起點，向N2/N1努力。

即使在申請之前沒有努力學(xué)日語，但準(zhǔn)備申請的同時也請務(wù)必繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取在入學(xué)前達(dá)到N2甚至N1的水平。即使成功用N3申請到了學(xué)校，在入學(xué)后也應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)日語，否則在日本的研究生活和日常生活都會很困難。

關(guān)于日語能力不足還可以去日本留學(xué)的方式芥末醬已經(jīng)講完了。無論想怎么申請，做計劃都是第一步！這里有份免費專屬規(guī)劃待領(lǐng)取。如果需要專業(yè)團(tuán)隊輔導(dǎo)，歡迎直接掃碼咨詢！

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