很多人其實對私塾的理解是有一些問題的,私塾本質(zhì)上講只是類似國內(nèi)補課班一樣的輔導(dǎo)機構(gòu),其核心在于通過上課補充考生缺乏的專業(yè)知識、語言能力與升學(xué)技巧等。通常情況下報了私塾并不代表一定就能考上目標校,私塾能做到的是盡可能提高我們目標校的錄取合格率,在成績不好時提供保底校,真正目標校的合格主要取決于學(xué)生個人學(xué)習(xí)態(tài)度與能力。
私塾的核心作用
專業(yè)課輔導(dǎo):私塾的輔導(dǎo)為應(yīng)試化課程,會根據(jù)考試的升學(xué)目標提供對應(yīng)的文化課、專業(yè)課程,如學(xué)部升學(xué)時需要的EJU課程(日語、數(shù)學(xué)、綜合),大學(xué)院對應(yīng)的專業(yè)知識課程、藝術(shù)類對應(yīng)的素描、水彩、設(shè)計等專業(yè)知識教學(xué)。
升學(xué)規(guī)劃:配備專門的升學(xué)規(guī)劃老師,在報考時結(jié)合考生語言能力、專業(yè)水平、目標志愿等提供一對一的升學(xué)指導(dǎo),盡可能提高升學(xué)成功率與學(xué)校匹配度。
升學(xué)材料提供:私塾能穩(wěn)定提供校內(nèi)考過去問、EJU往年試題、JLPT往年試題、教授名單、材料清單等內(nèi)容,考生不必再通過募集要項一個一個進行收集,能大幅度節(jié)省情報獲取的時間,并且能保證情報的真實性。
私塾的缺點
自主性要求高:私塾多數(shù)僅提供輔導(dǎo),對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理往往通過考勤、班主任談話和找家長方式,并不會像國內(nèi)中小學(xué)時那樣嚴格,需要有一定的自主能力,當然這也是日本升學(xué)的常態(tài),主觀能動性非常重要。
穩(wěn)定但保守:私塾的目標院校推薦往往會根據(jù)往年合格實際選擇,雖然相比自己選擇更加穩(wěn)定,但很少出現(xiàn)意料之外的錄取情況,大多只是在意料之中進行撿漏。
不保證升學(xué):私塾核心在上課,通過上課形式提高升學(xué)合格率,但如果考生報名后直接擺爛,私塾也很難找到適合的院校升學(xué)。
私塾的問題
宣傳和實際不符:部分私塾前端老師所介紹的和后期實際上課情況不符,如班級人數(shù),前期宣傳小班授課,實際上課卻有很多很多人。建議同學(xué)提前向前輩們了解私塾的實際上課情況,避免遭受虛假宣傳,在合同簽訂時也要注意該項。
合格實際不真實:部分私塾的合格實際是跟其他合格名校的學(xué)生“買”的,這一點要注意甄別,警惕小紅書等平臺上對合格實際有爭議的機構(gòu)。
所謂的“保錄取”:私塾的保錄取往往是向下兼容的,給成績不理想的考生找一個保底的院校,這類院校往往通過n2成績即可申請,對于后期的回國后留日就職幫助不大,但從字面上講確實也算做到了保證錄取。
魚龍混雜:隨著日本留學(xué)的愈演愈烈,私塾也開設(shè)的越來越多,其中也有些濫竽充數(shù)的機構(gòu)。同學(xué)們在選擇私塾時要擦亮眼睛,避免遇到那些“有問題”的私塾,建議多家對比,一定要試聽。
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2025-10-09 16:23













