在聽到“福祉學(xué)”一詞時，許多人可能會將其與養(yǎng)老院、殘疾人福利院等特定設(shè)施聯(lián)系起來，認(rèn)為福祉學(xué)只關(guān)注個體的直接照顧、僅限于養(yǎng)老和殘疾人福利？福祉學(xué)就業(yè)方向單一，約等于護(hù)工？沒有門檻，不需要專業(yè)資格？

然而實際上福祉學(xué)的范圍要廣泛得多，作為一個多維度、跨學(xué)科的領(lǐng)域，福祉學(xué)在日本社會中占有重要地位。

什么是福祉學(xué)？

福祉學(xué)是一門關(guān)注社會基盤和構(gòu)造的學(xué)問，主要研究對象是社會的弱勢群體，如幼兒、兒童、青少年、婦女、殘障人士、老人和經(jīng)濟(jì)貧困者。該專業(yè)旨在推進(jìn)社會福祉，維護(hù)弱勢群體的權(quán)利，并研究如何有效提供援助、評估援助效果以及改善援助技術(shù)。

福祉學(xué)的研究方向

-學(xué)部階段：學(xué)習(xí)社會福祉學(xué)的基礎(chǔ)知識，考取相關(guān)資格證書，如保育師、看護(hù)師等。

-大學(xué)院階段：進(jìn)行深入研究，包括援助技術(shù)、方法、社會福祉的構(gòu)造、提升和改善、維護(hù)權(quán)利等。

福祉學(xué)開設(shè)的課程

涉及社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、看護(hù)學(xué)等多個領(lǐng)域。

主要課程包括社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、兒童/家庭福祉論、高齡者福祉論、殘障者福祉論、社會福祉支援技術(shù)論、保育學(xué)、看護(hù)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等。

開設(shè)福祉學(xué)專業(yè)的大學(xué)

-專門的福祉大學(xué)：如日本福祉大學(xué)、東京福祉大學(xué)。

-綜合類大學(xué)：如名古屋大學(xué)、東北大學(xué)、九州大學(xué)、神戶大學(xué)、筑波大學(xué)等。

福祉學(xué)的就業(yè)前景

福祉學(xué)專業(yè)的就業(yè)率高達(dá)98%。畢業(yè)生可以在多個領(lǐng)域找到工作機(jī)會，包括教育、保險、零售、新聞、醫(yī)療、國際合作、咨詢、公務(wù)員等。

此外，許多畢業(yè)生在敬老院、殘疾人福利院、孤兒院等社會公益及非公益機(jī)構(gòu)工作，也可以在高校、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事社會福祉相關(guān)的教學(xué)、科研、政策制定和理論研究等工作。

專業(yè)報考條件

福祉學(xué)屬于文科類專業(yè)，要求學(xué)生具備較高的日語水平（最好達(dá)到N1級）。適合本科專業(yè)為日語、看護(hù)、保育學(xué)及其他文科類專業(yè)的學(xué)生。對于希望轉(zhuǎn)專業(yè)的理工科學(xué)生，需要在本科階段學(xué)習(xí)過相關(guān)課程或有相關(guān)工作經(jīng)驗。

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