Ontario 安大略省

University of Ottawa 渥太華大學(xué)

1. Master of Education

• 分支選擇：

• *Health Professions Education (Major Research Paper or Project)  

• *Second Language Education(Major Research Paper or Project)  / (Course-Based)  

• *Counselling Psychology (Major Research Paper or Project) / (Course-Based)

• *Leadership, Evaluation, Curriculum and Policy Studies (Major Research Paper or Project) / (Course-Based)

• *Societies, Cultures and Languages (Major Research Paper or Project) / (Course-Based)

• *Studies in Teaching and Learning (Major Research Paper or Project) / (Course-Based)

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：加拿大本科均分70%或B

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求，建議有教師資格證

• 語言要求： 雅思7單項7 / 托福100 （不可雙錄）

• 注：以上為總體要求，具體細(xì)分方向可能有額外要求，例如： *Health Professions Education 要求理學(xué)/健康科學(xué)或相關(guān)學(xué)科本科學(xué)位；*Second Language Education 要求教育學(xué)榮譽學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷（在接受至少一年教師教育后獲得普通學(xué)士學(xué)位和教師資格證書）或其他領(lǐng)域榮譽學(xué)士學(xué)位，沒有獲得教育榮譽學(xué)士學(xué)位且平均成績不低于B的申請人必須完成額外課程；*Counselling Psychology 方向要求四年教育學(xué)/心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科本科學(xué)位，且要求至少五門社會科學(xué)課程，其中包含三門心理學(xué)課程（兩門課程為大二級別以上心理學(xué)課程，一門性格理論課程），*Leadership, Evaluation, Curriculum and Policy Studies，Studies in Teaching and Learning 要求教育學(xué)榮譽學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷（在接受至少一年教師教育后獲得普通學(xué)士學(xué)位和教師資格證書）或其他領(lǐng)域榮譽學(xué)士學(xué)位，歡迎詳詢！

2. Master of Arts - Education - Concentration in Counselling Psychology (Thesis)

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：加拿大均分70%或B，四年教育學(xué)/心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科本科學(xué)位，且要求至少五門社會科學(xué)課程，其中包含三門心理學(xué)課程（兩門課程為大二級別以上心理學(xué)課程，一門性格理論課程）

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求，建議有教師資格證

• 語言要求：雅思7且單項7 / 托福100（不可雙錄）

3. Master of Arts - Education - Concentration in Health Professions Education (Thesis)

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：教育學(xué)榮譽學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷（理學(xué)/健康科學(xué)或相關(guān)學(xué)科榮譽學(xué)士學(xué)位），加拿大本科均分B

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求，建議有教師資格證

• 語言要求： 雅思7單項7 / 托福100 （不可雙錄）

4. Master of Arts - Education - Specialization in Feminist and Gender Studies (Thesis)

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：教育學(xué)榮譽學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷（在接受至少一年教師教育后獲得普通學(xué)士學(xué)位和教師資格證書）或其他領(lǐng)域榮譽學(xué)士學(xué)位，加拿大本科均分B

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求，建議有教師資格證

• 語言要求： 雅思7單項7 / 托福100 （不可雙錄）

5. Master of Arts - Education (Thesis)

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：教育學(xué)榮譽學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷（在接受至少一年教師教育后獲得普通學(xué)士學(xué)位和教師資格證書）或其他領(lǐng)域榮譽學(xué)士學(xué)位，加拿大本科均分B

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求，建議有教師資格證

• 語言要求： 雅思7單項7 / 托福100 （不可雙錄）

University of Windsor 溫莎大學(xué)

Master of Education (Course Work Option)

• 分支選擇：

  Education Administration

  Curriculum Studies 

  Second Language Acquisition, Culture and Society

• 開學(xué)時間：九月 

• 學(xué)術(shù)要求：四年本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科均分70%且最后兩年均分70%；中國本科78%（不限本科專業(yè)背景）

• 工作經(jīng)驗：有相關(guān)工作經(jīng)驗者將被優(yōu)先考慮

• 語言要求：雅思三個7，一個6.5 /托福100（可雙錄）

Brock University 布魯克大學(xué)

Master of Education - Course-Based Pathway - General

• 分支選擇：

  Administration, Leadership and Policy,

  Adult and Postsecondary Education

  Curriculum and Pedagogy

  Educational Psychology: Teaching, Learning and Wellness

  Social Justice, Power and Politics in Education

• 開學(xué)時間：九月、一月（2024年起）、五月（2024年起）

• 學(xué)術(shù)要求：四年本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科均分75%或mid-B；中國本科80%（不限本科專業(yè)背景）

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求，但有相關(guān)經(jīng)驗會被優(yōu)先考慮

• 語言要求：雅思總分7.5單項不低于7 / 托福102單項不低于27（不接受Duolingo）

Lakehead University 湖首大學(xué)

Master of Education 

• 兩大分支選擇：

• Education for Change

  Indigenous Education - (Portfolio) / (Thesis) / (Course)

  Social Justice Education - (Portfolio) / (Thesis) / (Course)

  Environmental and Sustainability Education - (Portfolio) / (Thesis) / (Course)

• Educational Studies

  Gerontology - (Portfolio) / (Thesis) / (Course)

  Gender and Women's Studies -  (Portfolio) / (Thesis) / (Course)

• 開學(xué)時間：一月、五月、九月

• 學(xué)術(shù)要求：三年或四年制教育學(xué)本科學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，且每個學(xué)位的平均成績需達到70%以上（加拿大分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)） 或 四年制本科學(xué)位且平均成績需達到70%以上 + 2年教育行業(yè)工作經(jīng)驗

• 工作經(jīng)驗：四年制本科學(xué)位且平均成績需達到70%以上 + 至少兩年教育行業(yè)工作經(jīng)驗

• 語言要求：雅思7單項不低于6.5 / 托福100 / Duolingo 120（可雙錄）

• 注：如果申請人的均分在70%-75%（加拿大分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)）之間，均先進入授課型（Course）課程，之后可提交申請轉(zhuǎn)入研究型（Thesis）或論文作品型（Portfolio）課程。申請必須包括一份準(zhǔn)備擔(dān)任申請人導(dǎo)師的全職教師的書面確認(rèn)。

Trent University  特倫特大學(xué)

Master of Education - Educational Studies - (Research Project) / (Thesis-Based) / (Course Based) - Peterborough Campus

• 開學(xué)時間：五月（僅針對加拿大本土學(xué)生開放）、九月

• 學(xué)術(shù)要求：四年本科學(xué)士學(xué)位 （三年本科學(xué)位+加拿大本國教育學(xué)本科學(xué)位也可申請），加拿大本科均分77% 或 B+ ；中國本科82% （不限本科專業(yè)背景）

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求，但需受過相關(guān)教育、培訓(xùn)或研究項目

• 語言要求：雅思總分6.5且單項至少6 / 托福總分93且口語寫作不低于22（不接受Duolingo）

UNBC 北英屬哥倫比亞大學(xué)

1. Master of Education - Counselling

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：加拿大本科B等級；中國本科80% （不限本科專業(yè)背景）

• 工作經(jīng)驗：至少兩年直接教育咨詢或相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)驗

• 語言要求：雅思總分6.5且單項至少6 / 托福總分90且單項不低于20（不可雙錄）

• 注：該專業(yè)傾向于招收獲得學(xué)士學(xué)位已滿兩年，并曾從事過咨詢相關(guān)或教學(xué)相關(guān)（帶薪或義工）工作的申請人。

2. Master of Education - Multidisciplinary Leadership Specialization

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：加拿大本科B等級；中國本科80% （不限本科專業(yè)背景）

• 工作經(jīng)驗：無明確要求

• 語言要求：雅思總分6.5且單項至少6 / 托福總分90且單項不低于20（不可雙錄）

Vancouver Island University 溫哥華島大學(xué)

1. Master of Education - Educational Leadership

• 開學(xué)時間：九月、七月（Online）

• 學(xué)術(shù)要求：本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科最后兩年均分B（教育學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷優(yōu)先）

• 工作經(jīng)驗：擁有兩年教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先

• 語言要求：雅思總分7且單項至少6.5 / 托福總分93單項不低于20（可雙錄）

2. Master of Education - Special Education

• 開學(xué)時間：九月、七月（僅針對加拿大本土學(xué)生）、五月（online，且僅針對加拿大本土學(xué)生）

• 學(xué)術(shù)要求：本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科最后兩年均分B

• 工作經(jīng)驗：擁有兩年教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先

• 語言要求：雅思總分7且單項至少6.5 / 托福總分93單項不低于20（可雙錄）

Thompson Rivers University湯姆遜大學(xué)

Master of Education

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：四年本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科均分最后60個學(xué)分不低于3.0/4.33或B（不限本科專業(yè)背景）

• 工作經(jīng)驗：無硬性要求

• 語言要求：雅思總分6.5且單項至少6.5 或 托福88且單項不低于20（不可雙錄）

• *針對GPA2.5-3.0的申請人，可先申請Graduate Certificate in Educational Studies (GCES) ，完成后可進階至MEd.。GCES錄取要求：四年本科GPA 2.5/4.0，雅思總分6，單項不低于5.5。

UPEI 愛德華王子島大學(xué) 

Master of Education in Leadership in Learning - Global Perspective (Course-based)

• 開學(xué)時間：一月、九月

• 學(xué)術(shù)要求：本科或研究生學(xué)位，最后60個學(xué)分都達到加拿大本科均分70%

• 工作經(jīng)驗：至少兩年教育相關(guān)工作經(jīng)驗

• 語言要求：雅思總分7且口語寫作7聽力閱讀6.5 / 托福總分100單項不低于25（可雙錄）

• * 未達到語言直錄要求的申請人，大學(xué)提供教育碩士雙錄取課程Graduate English Academic Program (GEAP)，該課程要求雅思總分6。GEAP錄取由大學(xué)自動發(fā)放。

University of Regina 里賈納大學(xué)

Master of Education 

• 分支選擇：

  Adult Education and Human Resources Development - (Project Option) / (Thesis Option) / (Course Option)

  Educational Psychology - (Thesis Option) / (Course Option) / (Practicum Option 1 - Educational Psychology) / (Practicum Option 2 - Counselling)

  Teaching, Learning and Leadership - (Course Option)

  Ma?trise en éducation Fran?aise - (Project Option) / (Thesis Option)

• 開學(xué)時間：一月、五月、九月（分支不同，入學(xué)日期不同，歡迎詳詢！）

• 均分要求：四年制本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科均分70%

• 工作經(jīng)驗：兩年教學(xué)或相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先

• 語言要求：雅思總分6.5且單項至少6 / 托福各單項不低于20（可雙錄）

Brandon University 布蘭登大學(xué)

Master of Education (Thesis) /  (Non-Thesis)

• 開學(xué)時間：九月

• 學(xué)術(shù)要求：本科教育學(xué)士，加拿大本科GPA 3.0

• 工作經(jīng)驗：有效的教師資格證，至少兩年教學(xué)工作經(jīng)驗

• 語言要求：雅思總分6.5且單項至少6 / 托福86且單項至少20（可雙錄）

Mount Saint Vincent University 圣文森山大學(xué)

1. Master of Education - Curriculum Studies - General (Non-thesis)

• 開學(xué)時間：一月、九月

• 均分要求：四年制本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科平均不低于GPA 3.0。在公立學(xué)校擔(dān)任教師的申請人還需要提交其教育學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷的正式成績單，GPA不低于3.0

• 工作經(jīng)驗：至少一年專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗

• 語言要求：雅思總分7且單項至少6.5 / 托福總分93且單項不低于23（可雙錄）

2. Master of Education - Educational Foundations (Non-thesis)

• 開學(xué)時間：一月、九月

• 均分要求：四年制本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科平均不低于GPA 3.0。在公立學(xué)校擔(dān)任教師的申請人還需要提交其教育學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷的正式成績單，GPA不低于3.0

• 工作經(jīng)驗：無明確要求

• 語言要求：雅思總分7且單項至少6.5 / 托福總分93且單項不低于23（可雙錄）

3. Master of Education - Studies in Lifelong Learning (Non-thesis)

• 開學(xué)時間：一月、九月

• 均分要求：四年制本科學(xué)士學(xué)位，加拿大本科平均不低于GPA 3.0。在公立學(xué)校擔(dān)任教師的申請人還需要提交其教育學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷的正式成績單，GPA不低于3.0

• 工作經(jīng)驗：無明確要求

• 語言要求：雅思總分7且單項至少6.5 / 托福總分93且單項不低于23（可雙錄）

申請加拿大教育學(xué)碩士，除了本科均分需要滿足最低申請要求之外，學(xué)校還很看重工作經(jīng)驗和語言成績。

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