本周，哥倫比亞大學宣布取消對SAT或ACT分數的要求，成為首個將疫情緊急措施納入官方政策的常春藤盟校。該大學表示，其錄取審查過程“植根于這樣一種信念，即學生是充滿活力的、多方面的個體，不能用任何單一因素來定義。” 在COVID-19大流行期間，包括哥倫比亞大學在內的許多學校暫停了標化成績的要求，并且越來越多的學校至少在未來幾年內延長了Test optional政策。然而，哥倫比亞大學的這一舉動使其成為常春藤聯盟中第一個放棄標準化測試要求但沒有提出恢復要求的建議結束日期的學校。雖然本科申請者仍然可以選擇提交 SAT 或 ACT 成績，但哥倫比亞大學在一份聲明中堅持：“選擇不提交考試成績的學生在我們的錄取審核過程中不會處于不利地位。”
哥倫比亞大學表示：“我們的審查是有目的的和細致入微的、尊重不同的背景、聲音和經驗，以最好地確定申請人是否適合入學以及在我們的課程和社區中茁壯成長的能力，并促進獲得我們的教育機會?！甭暶餮a充說：“我們設計的應用程序旨在為學生提供盡可能多的機會和靈活性，讓他們充分展示自己并展示他們的學術才能、興趣和目標。”哥倫比亞大學加入了越來越多的大學的行列，開始擴大可選考試政策，或者完全停止考慮考試成績。  由于大學取消了標化成績的要求，申請時需要注意：
1. 重視GPA。學校取消了SAT/ACT成績的提交 ，那么GPA是最能直觀反映學生學術能力的標準，并且這是一項長期的衡量標準，具有一定的客觀程度，因此一定要重視課內的學業成績。
2. 重視文書和其他寫作素材。文書和申請時提交的Eassy能夠很好的體現申請者的寫作能力，同時，還能向招生官展示自己的特點和興趣愛好，使招生官更好的了解到申請者與大學的適配度。所以要重視一切寫作材料的準備。
3. 認真準備面試。學校能夠直觀的了解申請者的思維、方向等方面，衡量學生是否適合在這所大學學習。
4. 軟實力提升。增強社會實踐經歷，如培養廣泛的興趣愛好、參加課外項目活動等。

總的來說，當學校不再重視SAT這種硬性條件時，學生就需要將更多的經歷集中在軟實力上，突出競爭力。
哥大作為八大常春藤盟校之一，擁有著雄厚的實力。同時哥大也是一所位于美國紐約曼哈頓的世界頂級的私立研究型大學。