蘆屋大學(xué)于44年前建立，“每個人都是為了自己的天職而生存”是該校的建校精神。作為該校前身的蘆屋高等女校的歷史可以追溯到1936年。認真的教育作為該校的傳統(tǒng)廣為人知。蘆屋大學(xué)也繼承了這種傳統(tǒng)，在小班教育，親情教育的理念下一直走到今天。

蘆屋大學(xué)學(xué)校簡介

蘆屋大學(xué)于44年前建立，“每個人都是為了自己的天職而生存”是該校的建校精神。作為該校前身的蘆屋高等女校的歷史可以追溯到1936年。認真的教育作為該校的傳統(tǒng)廣為人知。蘆屋大學(xué)也繼承了這種傳統(tǒng)，在小班教育，親情教育的理念下一直走到今天。 雖然如此，每個學(xué)科都分別設(shè)有多個課程，所以使每位學(xué)生都能找到適合自己的專業(yè)。所教科目也分為基礎(chǔ)教養(yǎng)科目和專門教養(yǎng)科目。我們意識到不僅要讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識，還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)教養(yǎng)。畢業(yè)之后，成為一個專業(yè)知識和良好教養(yǎng)兼?zhèn)涞娜耍谏鐣痉€(wěn)腳跟。 經(jīng)營者一直重視培養(yǎng)教育的繼承者。最近，學(xué)校的師范教育獲得了很大的教育成果。學(xué)校從明年春天開始開設(shè)“體育教育課程”。畢業(yè)的時候，學(xué)生可以成為體育老師或進入和體育有關(guān)的企業(yè)就職。 無論學(xué)生成為老師、商人還是企業(yè)人，作為一個專業(yè)和有教養(yǎng)的人，都應(yīng)該找到生存的意義并能夠在社會里生存，這是蘆屋大學(xué)的終極教育目標。

蘆屋大學(xué)學(xué)校專業(yè)

蘆屋大學(xué)是設(shè)有2個學(xué)部（臨床教育學(xué)部、經(jīng)營教育學(xué)部）和4個學(xué)科（教育學(xué)科、兒童教育學(xué)科、國際交流學(xué)科、經(jīng)營教育學(xué)科）

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