大齡青年能不能申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)？

1389 2021-03-15 13:51

很多同學(xué)曾經(jīng)在本科畢業(yè)之后，由于種種原因沒有實(shí)現(xiàn)繼續(xù)升學(xué)的目標(biāo)，現(xiàn)在自己有條件了，回過頭來覺得十分不甘心，但又因?yàn)樽约禾こ鲂@已久，擔(dān)心種種情況，不知道該不該放棄按部就班的生活，再繼續(xù)追求當(dāng)年未完成的留學(xué)夢(mèng)想...

那么今天來給大家說說，本科畢業(yè)5年甚至10年了，還能不能申請(qǐng)韓國(guó)的學(xué)校呢？

韓國(guó)留學(xué)有年齡限制嗎？

韓國(guó)的學(xué)校是沒有明文規(guī)定年齡限制的，多大都可以申請(qǐng)，但是申請(qǐng)了不代表一定會(huì)錄取。那么如何在我們硬件條件不是那么優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，來保證我們的錄取率呢？

韓國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)順序首先是進(jìn)行網(wǎng)申，其次按照要求來提交材料，最后如果需要面試的學(xué)校，還要去到現(xiàn)場(chǎng)或者進(jìn)行電話/視頻面試。那么我們?cè)阡浫≈澳軌蜃寣W(xué)校和教授認(rèn)識(shí)到我們的，就只有文書和面試了。所以文書的重要性，相信大家都了解了~

文書應(yīng)該怎么寫？

1、專業(yè)知識(shí)
這部分分為兩個(gè)方面，一是本科所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，闡述一下本科時(shí)期都學(xué)過什么印象深刻的專業(yè)課，即使在畢業(yè)多年之后，這部分的專業(yè)技能是否仍然掌握。二是如果想跨專業(yè)的話，對(duì)于新的領(lǐng)域是否有所了解、有所研究。選擇跨專業(yè)的話還要闡述下為什么想跨專業(yè)，什么契機(jī)使得對(duì)新領(lǐng)域感興趣等等。

2、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)之后的這幾年都做了哪些方面的工作，是跟原專業(yè)相關(guān)的工作還是積累了新領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，想提升在此領(lǐng)域的專業(yè)技能所以才想繼續(xù)升學(xué)，又或者是因?yàn)楝F(xiàn)在的工作不是很心儀，想給自己一些時(shí)間來進(jìn)行技能提升和自我開發(fā)，所以才想重新回歸校園。這些方面都要闡述得很詳細(xì)，有自己的想法體驗(yàn)和思想感受，才更有說服力。

3、空白期
走出校園到重新進(jìn)入校園，這段時(shí)間是我們學(xué)業(yè)上的空白期。對(duì)于這段時(shí)間，也就是主要圍繞上述幾個(gè)方面來進(jìn)行書寫和潤(rùn)色。要注意的是，對(duì)于空白期的描述，最好每個(gè)時(shí)間段都不要缺失，即使有半年或更長(zhǎng)時(shí)間是處于休息狀態(tài)，什么都沒做，也要寫出來這個(gè)時(shí)間段。

面試應(yīng)該怎么做？

面試是我們面對(duì)面跟教授交談的好機(jī)會(huì)，一是可以把自己的想法直接了當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)給教授，二是可以展現(xiàn)出我們的口語水平，這也是建議大家提前到語學(xué)院過渡的原因，口語好在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，無疑是一個(gè)加分項(xiàng)。

其次就是，我們要表現(xiàn)出自己的成熟穩(wěn)重和大方自信的一面，要比同批申請(qǐng)學(xué)校的應(yīng)屆生多一分由于歲月的沉淀而產(chǎn)生的穩(wěn)重和自信。